Cuatro estrategias para trabajar intervalos
RECICLANDO APRENDIZAJES He titulado así este pequeño trabajo que resume mis estrategias de refuerzo para la comprensión y el estudio de los intervalos musicales. Estos contenidos comienzan a trabajarse desde 1º de básicas cuando se aprende a clasificar intervalos melódicos y armónicos, ascendentes y descendentes. En 2º ya aprenden con mayor propiedad a clasificarlos por orden y especie, y estos contenidos se siguen trabajando en los cursos venideros. En los libros actuales de teoría se trabajan primero con sonidos naturales y después con alteraciones añadidas. Cuando utilizo el concepto de "reciclaje de aprendizajes", me baso en el aprendizaje constructivista puesto que aprendemos construyendo nuevos sobre los que ya poseemos. Es por ello que para mis estrategias tengo en cuenta el primer punto de partida: la escala de Do Mayor. Esta escala la estudian todos los niños en 1º de enseñanzas Básicas para aprender las distancias de Tonos y Semitonos entre las
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